11月12日下午，汤池中学召开市级课题总结会，副校长徐正龙，教研室主任秦万林，副主任杨续亮，课题组全体成员参加会议，会议由秦万林主持。会上，杨续亮就安庆市课题管理办法进行了解读，就课题结题材料编辑进行了详细的说明。
会上，政治教研组朱读君老师做《高中思政课贯彻习近平总书记“八个统一”探索与实践 》结题报告发言，简要介绍了课题研究的背景、目的及意义，以及两年来所取得的理论和实效研究成果：积极构建“大思政”格局；努力探索“延展性”思政；真正促进“高效率”课堂；最终服务“高质量”发展；隐性成果和显形成果相结合，促进教师共同提高。
语文组储西保老师代表课题组做《农村高中共享阅读（线下）有效模式研究做总结报告。课题组不仅总结出了的一套共享阅读内容选定、方法指导、阅读训练与能力提升的有效模式，也培养了教师的创新意识、合作能力和研究能力；还帮助学生激发了学习兴趣、养成了良好习惯，提高了阅读能力、训练了逻辑思维、提升了写作技能、培育了语文学科核心素养。
语文组吴育刚老师代表课题组做《班主任在学生发展核心素养培育中的角色和策略 》的总结报告。通过该课题的研究，在培育学生发展核心素养中转变了班主任的管理理念，找准了班主任的角色定位，提高了班主任的工作策略，形成家校共育的良好局面，增强了学生自我管理意识、自主学习能力和自我发展潜力。
徐正龙对会议做了总结：一是肯定三个课题的成功申报，彰显了汤池中学历来重视教育科研的优良传统。二是指出三个课题的深入研究，分别对新时代新高考背景下的高中语文课教学、思政课建设和班级创新管理进行了卓有成效有效探索，成果较为丰硕。三是建议进一步优化结题报告，好的做法要提炼，课题成果要升华，要淡化理论，深刻反思，真实反映存在的问题与不足。四是鼓励三个课题组全体成员，真教真研，研教结合，把研究成果转化为教学生产力，使课题研究真正成为兴学校、出名师、培英才的动力之源。（撰稿：杨续亮，审核：徐正龙）