近期，汤池中学的教学楼大厅呈现一道亮丽的风景，在大厅里的公示栏边设立了高一年级优秀“笔记本、错题本”的集中展示区。这道亮丽的风景引起了很多同学的注目。汤中学子纷纷在这里驻足，三五成群，从集中展示区拿起优秀学生的笔记本和错题本，捧在手里神情专注地认真观摩，时而表情凝重，似乎在为一道难题的解析陷入沉思；时而眉飞色舞，脸上露出疑难顿释、豁然开朗的欣喜之色。
翻开优秀笔记本和错题本，字迹工整而又一丝不苟。有的笔记本里在写不下去的地方还粘了贴纸，对相关知识点做进一步的补充,显见他们学风扎实，且已建构起科学完整的知识体系。
近年来，汤池中学凝心静气抓教学，扎扎实实搞管理，将落实规范放在首要位置。在校党支部书记、校长朱庆宏的高度重视下，深化“三新”背景下高中教学改革，借鉴名校先进经验，积极引领，促进学生的学习方式产生变革，逐步建立起了各门学科的学习规范，使相应的一系列制度得到稳步健全。进而要求各班学生以每一门学科特点为依据制订学习规范，并采取相应措施，将学科学习规范细化和具体化。此次优秀“笔记本、错题本”集中展示活动是落实学习规范的举措，展示活动在学生中普遍引发了强烈反响，极大地促进了学生良好学习习惯的养成。
“他们的笔记做得真好！知识点记录得非常详细具体，还有他们自己对相关知识点的独到理解。相比较而言，我觉得自己的笔记记录得还是有点草率和零乱了。以前我对记笔记和建立错题本所起到的作用缺乏足够的正确认识，总想着这是老师布置下来的，以为只要把任务完成，应付得过去就行了。现在想来真是不应该，今后我要向这些同学学习，把笔记做得更认真更细致一些。”在谈及观摩优秀生笔记本和错题本的感受时，高一（7）班的刘翔同学这样说道。高一（10）班的胡亚玲同学也表示要以优秀的同学为榜样，“他们真的很值得我们学习，看到他们的笔记，我才明白了差距所在，他们的笔记很规范，也很细致，态度也非常认真。今后我要向他们一样，每一门学科都要认真对待。”两位同学均认为此次活动对他们今后的学习有着很大的促进作用，她们表示将会认真观摩这些优秀的笔记本和错题本，取长补短，进而更科学地制定好自己的学习规划，落实学习规范。
（撰稿：曾鹏飞 审核：王经国 签发：王龙升）